香港上学的好处，有一部分藏在学校的家长工作里

香港上学的好处，除了课堂和升学，还有一部分落在学校与家长之间的制度安排上。这一层好处平时不太被提起，因为它不体现在考卷上，而是体现在家长能不能参与到孩子的学习里。对刚过来的家庭来说，它反而是最先能用上的资源。

香港上学的好处，不只是课堂里的事

香港的家长教育不是一句口号，而是有课程架构和经费制度在支撑的。

对刚来港的家庭来说，这一层的价值在于：信息不是靠家长群里辗转打听，而是有正式渠道可以问。

理解这一点，比记住任何一所学校的名字都有用——因为它可以套用到任何一所公营学校。

家长教育在香港是有制度的

教育局委托专上院校为不同阶段的家长制订《家长教育课程架构》，幼稚园版 2021 年推出，小学版 2022 年推出，中学版 2024 年 5 月才推出。

架构有四个核心范畴：认识儿童及青少年发展、促进他们健康愉快及均衡的发展、促进家长身心健康，以及促进家校合作与沟通。

这套架构是「共同基础」，让学校、机构和团体据此设计全港性、区本、校本以至电子形式的家长教育课程。换句话说，学校办家长讲座不是临时起意，而是有依据的。

中学版比小学版晚了两年，这一点值得留意——如果孩子读中学，家里拿到的家长教育资源可能在更新当中。

学校层面和家教会，实际提供了什么

全港公帑资助小学在 2022/23 学年获得一笔过 20 万元的家长教育津贴，公帑资助中学在 2023/24 学年同样获得一笔过 20 万元。

公帑资助学校须拟订运用这笔津贴的推行计划和报告，内容包括活动详情、开支和评估结果，提交学校管理委员会、校董会或法团校董会审批。2023/24 学年，约 1,650 所学校申请有关津贴，约 3,690 项活动获批资助；2020/21 至 2023/24 财政年度，教育局在推广家校合作及家长教育上的开支共约 5.5 亿元。这些数字的含义很直白：家长参与这件事，是有预算、有审批、有报告要交的。

这笔津贴是一次性的，用完之后学校要靠自己安排。所以观察一所学校的家校工作，可以看它近年还在办什么活动，而不是只看有没有拿到过津贴。

所有公营学校均已成立家长教师会。学校与家长沟通的常规渠道包括家教会活动、家长日和家长晚会、学校刊物、电子通告、学校网页，以及流动通讯应用程式群组；部分学校还提供网上会议，照顾在职家长。对新来港家庭来说，家教会是最低门槛的入口，不熟悉流程的家长从这里问起，通常能得到最直接的答复。

这一层好处也有条件

前提是孩子入读的是公营学校。非公营学校的制度安排与公营学校不完全一样。

另外，这些资源要主动去用。

家长教育和家教会都是「报名才有」的形式，等着被通知，往往就错过了。这些安排也是给所有学生家庭的，不是特殊照顾，用不用、用多少，完全取决于家庭自己。