九龍城Band 1名校民生書院百年校慶，校長親解育人之路

民生書院能在九龍城屹立百年、成為Band 1名校，其核心育人密碼不在於追求公開試佳績，而在於以「光與生命」及「人人為我、我為人人」兩句校訓為靈魂，打造出一套貫穿幼稚園到高中的15年一貫全人教育體系，讓每個學生在百年校園的文化薰陶中找到屬於自己的光。

走進九龍城東寶庭道，民生書院那座建於1953年的古老校門依然佇立。校門正面是校名，背面鐫刻着校訓「光與生命」——這八個字，陪伴這所1926年由區澤民與莫干生創辦的華人自主辦學典範走過了整整一個世紀。適逢創校百周年，校長葉志兆博士在多次專訪中親身解讀了這所九龍城名校背後的育人智慧。

十五年一貫，打造獨特的教育生態圈

民生書院是香港極少數提供幼稚園、小學、中學15年一條龍教育的學府，且三校共處同一校舍。葉志兆指出，這種結構不僅提供連貫的課程設計，更營造了一個跨世代的教育社群。高年級學生為低年級舉辦活動、傳授知識——修讀生物的中學生會將基因課題簡化後教給小學生和幼稚園生；中六畢業惜別早會上，老師會特意找回學生當年在幼稚園和小學的照片播放。這種「從小看到大」的歸屬感，讓「民生人」三個字承載了深厚的身份認同。

「光與生命」：讓每個生命發光

葉志兆解釋，「光與生命」意在發掘學生潛能，讓生命發光發熱。這不是一句口號——學校近年DSE成績亮眼，去年誕生狀元李政（從幼稚園便就讀民生），另有12名學生入讀港大及中大醫學院。但葉志兆強調，學校的核心競爭力不局限於公開試成績，而是「着力培養學生的正向品格、良好學習習慣與社會責任感」。同學選科講求「興趣至上」——每年都有三至四位學生選擇中文大學音樂系。校長認為，若不是自己感興趣的科目，知識便無法與生命產生深入連結。

「人人為我、我為人人」：感恩與回饋的校園文化

另一句校訓源自莎士比亞名句。葉志兆說，前者講「受」，後者講「施」——教導學生在享受社會與學校資源的同時，思考如何貢獻社會。這種精神貫穿日常：小學設有「愛心小天使」與「小老師」制度，低年級協助新生適應環境，高年級指導學弟妹溫習。百年校慶口號「一點光，百載情，千帆舉，萬里程」，正是對歷屆校友、老師和校長教育投入的致敬。

從手搖鑽到人工智能：百年創新基因

一台老舊的無線電手搖鑽安靜躺在學校展櫃中。當年收音機尚未普及，民生已開設無線電課程，學生親手組裝零件、調校頻率。家境清貧的徐添福買不起工具，同學林思顯主動借出手搖鑽教他技術。這段記載於校史《薪火龍城：家國之間的民生書院（1926-1957）》的故事，折射出民生百年来傳承不息的創新教學理念。

今日的民生，2019年已參與香港中文大學「智為未來」AI教育先導計劃，成為全港最早開設初中AI課程的學校之一。學生用圖像識別技術製作自動貓糧餵食器、智能停車場模型；學校同時重視AI倫理教育，教導學生警惕AI犯罪、避免過度依賴技術。百年校慶原創英語音樂劇《PHILO·SOPHIA》更直接探討人工智能與人文關懷的關係。今年學校成立人工智能專責小組，推動AI融入各學科教學。

閱讀：AI時代的深度思考之錨

當人工智能隨時可以提供答案，葉志兆反而更強調閱讀的重要。他認為，AI時代人類更需要深度思考與知識整合的能力，而閱讀能真正發展思維的組織性和延續性。他在校園大力推動閱讀文化，定期與學生交流書單，更曾寄語：「閱讀如同人生，反之亦然，人生其實也是閱讀——閱讀各種情境、人際關係、生活經歷和未來規劃。」校長室入口處一個可移動的小書架上，永遠放着等待翻閱的各類書籍。

百年校慶：凝聚「民生家族」的歷史時刻

2025年9月啟動禮拉開百年慶典序幕，近千人出席。逾2000名中小學及幼稚園生以彩色紙板拼出校徽與百年標誌。校史專著《薪火龍城》正式發布。7月11日，香港會議展覽中心筵開163席、逾1600人出席的校慶晚宴為百年畫上圓滿句號。晚宴上的「傳徽禮」由四校同學共同參與——校徽承載着「光與生命」與「人人為我、我為人人」的精神，象徵民生精神由前人傳承予新一代。

葉志兆在《薪火龍城》序言中寫道：「教育是一種態度的承傳⋯⋯教育其中的一個使命，就是裝備人類有迎戰的心態和能力。」百年民生，從手搖鑽到人工智能，從九龍城一隅到立足國際，育人初心從未改變。正如校慶口號所寄語——「一點光，百載情，千帆舉，萬里程」，這份照亮生命的光，將繼續照亮下一個百年。